張老師開(kāi)創(chuàng )的這個(gè)模式,在勞動(dòng)力市場(chǎng)上創(chuàng )造了一種新的職業(yè)定位――“電子商務(wù)服務(wù)外包”

　　2008年,全球經(jīng)濟危機的寒冬,企業(yè)的寒冬,大學(xué)生就業(yè)的寒冬。然在偏遠的河北保定的河北金融學(xué)院卻有人放出狂言:“我要讓我的200個(gè)學(xué)生在他們畢業(yè)前、身無(wú)分文的情況下,通過(guò)電子商務(wù),每人創(chuàng )造100萬(wàn)!”

　　這個(gè)名叫張明業(yè)的“瘋狂教師”緣何有此信心?

　　瘋狂老師和瘋狂學(xué)生

　　當我們來(lái)到張明業(yè)老師的培訓基地:金融學(xué)院旁邊,一棟兩層新蓋的簡(jiǎn)易樓房,一樓的一個(gè)大房間,內有20臺電腦外加一些產(chǎn)品的樣品,一群學(xué)生正在聚精會(huì )神地操作電腦。這個(gè)不起眼的地方,真的是能打造2個(gè)億的基地嗎?

　　“這就是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )貿易實(shí)訓和模擬就業(yè)的培訓基地。” 在校教西方經(jīng)濟學(xué)的張明業(yè)老師驕傲地“宣布”,“這些都是我們大一大二的同學(xué)。從2007年到現在,我這兒共走出去將近300人,前期就是在這學(xué)習,實(shí)行輪流上機模擬操作。在這里,教會(huì )學(xué)生如何與客戶(hù)溝通,如何去做配額,如何報價(jià)。”

　　這是怎樣的一個(gè)教學(xué)模式呢?不讓學(xué)生好好學(xué)習,而是讓學(xué)生一入學(xué)就學(xué)習就業(yè)。不少人為張明業(yè)的瘋狂想法感到不解。尤其是在河北保定這個(gè)對電子商務(wù)還不甚了解的地區,想要實(shí)施這個(gè)項目更是難上加難。

　　“開(kāi)始確實(shí)有很多人不理解。” 張明業(yè)說(shuō),“但事實(shí)證明我們是成功的。學(xué)生中做的最好的翟翠同學(xué),去年就已經(jīng)為她服務(wù)的公司做到了200萬(wàn)訂單。” 。”

　　操著(zhù)當地口音的翟翠,她2007年大四的時(shí)候到現在一直在為高陽(yáng)雙鷹紡織品公司提供網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)推廣和服務(wù),短短一年半,她已經(jīng)拿到近200萬(wàn)的外貿訂單。她的客戶(hù)從印度,到印尼,再到歐美,都有覆蓋。

　　“我們雖然是為一家很小的企業(yè)工作,但體現的價(jià)值和本身的收入,并不比很多大城市的同學(xué)差。”翟翠告訴記者,“因為幾年后我們可以是一個(gè)很成功的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家,還能馬上轉型去創(chuàng )業(yè)。”現在的翟翠,經(jīng)常作為雙鷹紡織產(chǎn)品經(jīng)理的角色出現在基地,指導著(zhù)她的師弟師妹。[page]

　　“電子商務(wù)服務(wù)外包”的革命

　　金融危機下,使用電子商務(wù)幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)已經(jīng)成為大家的共識。不少企業(yè)依靠電子商務(wù)起死回生,度過(guò)了寒冷的冬天。

　　“我們使用了電子商務(wù),加入了誠信通,還是沒(méi)有單子,沒(méi)有賺到錢(qián)啊!”不少企業(yè)抱怨。

　　“那是因為他們不懂得如何使用電子商務(wù)。我們沒(méi)有資金,沒(méi)有貨物,照樣能賺到2個(gè)億,這是為什么?”張明業(yè)針對很多企業(yè)的疑惑道出真相,“那是因為我們懂得如何去使用電子商務(wù)。”

　　“很多人不明白,電子商務(wù)只是一個(gè)提供服務(wù)的平臺,就像你買(mǎi)了一件產(chǎn)品,你買(mǎi)了之后不會(huì )使用,并不能賴(lài)賣(mài)東西的店鋪。”有新商業(yè)模式研究的學(xué)者說(shuō)。

　　“我們要利用懂得如何運用電子商務(wù)來(lái)為自己賺錢(qián),幫企業(yè)賺錢(qián)。”張明業(yè)表示。張老師開(kāi)創(chuàng )的正是這個(gè)模式,這是第三方機構自發(fā)的主動(dòng)且獨立發(fā)布的全新模式,它在電子商務(wù)與貿易市場(chǎng)間開(kāi)啟了一道新路,在勞動(dòng)力市場(chǎng)上創(chuàng )造了一種新的職業(yè)定位――“電子商務(wù)服務(wù)外包”。

　　這將是一場(chǎng)全新的革命。當B2B逐漸演變成一個(gè)商業(yè)體系,瘋狂教師的故事也就成了一場(chǎng)變革的開(kāi)幕。