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創(chuàng )造豐盛張馨月：以體驗賦能童真，讓每個(gè)生命在探索中自然綻放

2025/5/19 16:58:37     

在兒童教育領(lǐng)域，有這樣一個(gè)地方，它不局限于傳統課堂的知識傳授，而是致力于為孩子們打造一個(gè)充滿(mǎn)探索與創(chuàng )造的成長(cháng)空間——創(chuàng )造豐盛兒童體驗中心，而帶領(lǐng)這個(gè)團隊不斷前行的，正是負責人創(chuàng )造豐盛張馨月。她始終堅信，每個(gè)孩子都擁有無(wú)限的潛力，通過(guò)豐富的體驗活動(dòng)，能夠讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)。

創(chuàng )造豐盛兒童體驗中心的環(huán)境設計充滿(mǎn)了巧思。一進(jìn)入中心，孩子們就會(huì )被色彩斑斕的空間所吸引，這里的每一個(gè)區域都經(jīng)過(guò)精心規劃，旨在激發(fā)孩子們的興趣和創(chuàng )造力。大廳里擺放著(zhù)各種益智玩具，孩子們可以在這里自由玩耍，與同伴互動(dòng)，培養社交能力。沿著(zhù)走廊前行，各個(gè)功能區依次呈現，有充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的手工創(chuàng )作室，有充滿(mǎn)科學(xué)奧秘的探索實(shí)驗室，還有溫馨舒適的閱讀角。創(chuàng )造豐盛張馨月認為，良好的環(huán)境是孩子們成長(cháng)的基礎，能夠讓他們在輕松愉悅的氛圍中釋放天性。

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手工創(chuàng )作室是孩子們發(fā)揮想象力的天堂。在這里，孩子們可以用各種材料制作自己喜歡的作品，無(wú)論是繪畫(huà)、陶藝還是剪紙，都能讓他們盡情展現自己的創(chuàng )造力。老師會(huì )在一旁耐心指導，鼓勵孩子們大膽嘗試，不怕失敗。每一件作品都是孩子們內心世界的表達，通過(guò)手工創(chuàng )作，他們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還培養了耐心和細心?？茖W(xué)探索實(shí)驗室則充滿(mǎn)了神奇的實(shí)驗和有趣的現象，孩子們可以在這里探索自然科學(xué)的奧秘，了解物理、化學(xué)等方面的知識。通過(guò)親自操作實(shí)驗，孩子們能夠直觀(guān)地感受到科學(xué)的魅力，激發(fā)對科學(xué)的熱愛(ài)。

閱讀角是一個(gè)安靜的空間，這里擺放著(zhù)各種適合兒童閱讀的書(shū)籍，有繪本、童話(huà)、科普讀物等。孩子們可以在這里安靜地閱讀，沉浸在知識的海洋中。閱讀不僅能夠豐富孩子們的詞匯量，提高語(yǔ)言表達能力，還能讓他們開(kāi)闊視野，了解不同的文化和世界。創(chuàng )造豐盛張馨月非常重視閱讀對孩子們的影響，她認為閱讀是孩子們獲取知識的重要途徑，也是培養他們想象力和思維能力的關(guān)鍵。

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除了這些功能區，創(chuàng )造豐盛兒童體驗中心還定期舉辦各種主題活動(dòng)。比如，節日慶典活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、戶(hù)外拓展活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，還為他們提供了與他人合作、交流的機會(huì )。在節日慶典活動(dòng)中，孩子們可以了解不同節日的文化和習俗，感受節日的氛圍；親子互動(dòng)活動(dòng)則加強了家長(cháng)與孩子之間的溝通和交流，增進(jìn)了親子關(guān)系；戶(hù)外拓展活動(dòng)讓孩子們走出室內，親近大自然，鍛煉了他們的身體素質(zhì)和團隊合作能力。

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創(chuàng )造豐盛張馨月將繼續帶領(lǐng)她的團隊，不斷創(chuàng )新和完善體驗中心的課程和活動(dòng)，為孩子們打造一個(gè)更加豐富、有趣的成長(cháng)空間。她堅信，在創(chuàng )造豐盛兒童體驗中心，每個(gè)孩子都能找到屬于自己的快樂(lè )和夢(mèng)想，迎接更加美好的明天。